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小学语文教学中学生阅读兴趣与文学素养培养的实践研究论文

**摘要**

在小学语文教育中，培养学生的阅读兴趣与文学素养是核心素养教育的重要环节。然而，当前教学实践中仍存在诸多问题，如阅读内容单一化、教学方法枯燥化、评价体系功利化等，导致学生阅读兴趣不足、文学素养发展滞后。本研究旨在通过分析这些问题，探索激发学生阅读兴趣、提升文学素养的有效路径，为小学语文教学提供实践参考。

**关键词**

小学语文；阅读兴趣；文学素养；教学实践；核心素养

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###一、问题的提出

####（一）学生阅读兴趣不足，文学素养发展受限

1.**内容单一，缺乏吸引力**

当前小学语文教材中，阅读材料多集中于经典