第三单元第4课时《传承文化根脉,绽放创新光彩》教学设计
单元第三单元课时第3课时课题传承文化根脉,绽放创新光彩班级八年级
学情整体分析:八年级学生已通过前2课时学习,初步了解木版年画(桃花坞、朱仙镇等)
分析和传统雕刻的历史文化、基础制作步骤,具备简单的临摹能力,对传统工艺有一定兴趣,
但动手能力存在明显差异,部分学生在木版年画刻版、套色和雕刻精雕环节掌握不够熟
练;对“传统元素与现代元素融合”的理解较为表面,创意表达能力有待提升。
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