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学校规章制度之中学心理咨询室管理制度

第一章总则

第一条为规范我校心理咨询室（以下简称“咨询室”）的建设与管理，充分发挥其在学生心理健康教育工作中的重要作用，促进学生身心健康和谐发展，培养学生良好的心理素质和健全人格，依据国家及地方关于中小学心理健康教育的相关法规与指导意见，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条咨询室是学校开展心理健康教育、为学生提供心理辅导与支持的专业场所，其工作宗旨是：以学生为本，坚持科学性与人文性相结合，普及心理健康知识，预防和缓解学生心理问题，助力学生健康成长。

第三条咨询室工作应遵循以下基本原则：

（一）保密原则：尊重学生隐私，对咨询过程中的个人信息及谈话内容严格保密，法律另有规定的除外。

（二）发展性原则：以促进学生心理发展为核心，关注学生潜能的开发和心理素质的提升。

（三）专业性原则：咨询人员应具备相应专业资质，遵循心理咨询专业伦理规范开展工作。

（四）自愿性原则：鼓励学生主动寻求帮助，一般情况下不得强迫学生接受咨询。

（五）平等尊重原则：尊重每一位学生的人格与权利，不以任何理由歧视学生。

（六）积极关注原则：以积极、开放的态度看待学生，相信学生具有改变和成长的能力。

第四条本制度适用于我校咨询室的所有工作人员、接受咨询的学生以及与咨询室工作相关的各项活动。

第二章咨询人员职责与职业道德

第五条咨询室工作人员（以下简称“咨询员”）应具