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高中生物教学中生命观念培养与创新能力提升的融合研究论文

**摘要**

在高中生物教学中，生命观念的培养与创新能力提升是核心素养教育的关键环节。本文通过理论与实践相结合的方法，探讨生命观念与创新能力在生物教学中的融合路径。研究发现，生命观念的培养能够为创新思维提供认知基础，而创新能力的提升则能推动生命观念的深化理解。文章从教学实践出发，分析当前教学中存在的问题，并提出相应的改进策略，旨在为高中生物教师提供教学参考，促进学生全面发展。

**关键词**

生命观念；创新能力；高中生物；教学融合；核心素养

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**一、引言**

生物学科作为自然科学的重要组成部分，不仅承载着传授生命科学知识的任务，更