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江西制造职业技术学院《学前教育研究方法》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在学前教育研究中，观察法的核心价值在于（）。

A.通过实验数据验证假设

B.直接获取研究对象的行为信息

C.依赖文献资料分析现象

D.通过问卷量化个体态度

2.教育行动研究的特征不包括（）。

A.强调实践性

B.注重理论推导

C.循环迭代改进

D.小范围情境应用

3.定性研究中，研究者采用三角互证法的主要目的是（）。

A.提高样本代表性

B.增强研究结果的可靠性

C.扩大数据收集范围

D.优化实验设计

4.在学前教育研究中，问卷设计中应避免的问题是（）。

A.问题选项清晰明确

B.设置双重否定句式

C.控制问题数量

D.使用中性语言

5.案例研究的优势在于（）。

A.适用于大规模数据统计

B.能够揭示情境化经验

C.结果具有普适性

D.研究周期较短

6.教育实验研究中，控制无关变量的关键是（）。

A.增加样本量

B.设置对照组

C.限制研究者主观影响

D.采用随机分组

7.在学前教育文献综述中，系统回顾的主要目的是（）。

A.确定最新研究趋势

B.提炼前人研究方法

C.评估理论适用范围

D.提出研究空白

8.编码在定性研究中的作用是（）。

A.减少数据量

B.提高数据客观性