习作：续写故事【教案】.docVIP

统编版·《状元大课堂名师教案》·上册

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教学目标

1.能根据插图和提示续写故事，把故事写完整。

2.同学之间交流习作，说说自己最喜欢谁写的故事。

教学重难点

能根据插图和提示续写故事，把故事写完整。

教学准备

多媒体课件；课前收集的关于自己过生日的照片、音像等。

课时安排

2课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

课时目标

能根据插图和提示续写故事，把故事写完整。

教学过程

板块一聊聊生日，激发兴趣

1.歌曲导入（播放歌曲《祝你生日快乐》），营造氛围。

2.学生说说自己是怎样过生日的，教师相机展示照片，播放音像视频。

3.创设情境，激发兴趣：同学们的生日过得很快乐，也很有意义。有一位同学叫李晓明（课件出示李晓明的图片），他马上就要迎来自己的生日了。这一次，发生了一些事情……

板块二指导方法，说清图意

1.读懂教材，明确任务。

（1）导语：想知道在李晓明身上发生了什么事吗？请翻开教材第42页。（教师板书课题“续写故事”）

（2）引导：每次习作之前，我们都要明确习作要求，谁来提炼关键信息？（学生交流，教师总结。）

2.指导看图，说具体。

（1）学生按顺序观察三幅图画，猜猜三幅图大致讲了一个什么故事。

（2）指导方法，讲清楚故事内容：①仔细观察每幅图。②用上泡泡框中的内容。第一幅图直接批注了同学们说的话，第二幅图批