2026人音版音乐二年级下册第六单元-《大闹天宫》-课堂教学设计.pdfVIP

《大闹天宫》课堂教学设计

【课型】

欣赏课型

【教学内容】

人音版二年级下册第六单元《龙里格龙》第4课时《大闹天宫》

【教材分析】

《大闹天宫》是人音版二年级下册第六单元《龙里格龙》第4课时欣赏

课。《大闹天宫》是作曲家吴应炬为1961年上海美术电影制片厂出品的同

名动画电影创作的配乐，融合了中国传统戏曲（如京剧、昆曲）、民族民间

音乐元素与现代管弦乐技法。作品以《西游记》“孙悟空大闹天宫”情节为

核心，用音乐塑造“孙悟空”勇敢反叛、活泼灵动的形象，同时展现天宫的

庄严、天兵天将的威严，是中国民族动画音乐的经典之作，兼具艺术价值与

文化传承意义。

【学情分析】

二年级学生对音乐充满热爱，课堂参与度高，喜欢歌唱、律动、打击乐

等多样化教学形式，尤其偏爱充满童趣的儿歌。具备初步音乐感知能力，能

听辨旋律快慢、强弱，跟随节奏做肢体律动。但节奏把控能力不足，遇到十

六分音符、切分节奏易出错，集体歌唱时节奏易不统一。音准方面，中声区

表现稳定，高低音区易失控，部分学生存在跑调现象。识谱能力处于入门阶

段，无法独立认读音符，依赖教师领唱，对谱号、调号毫无概念。音乐欣赏

时，注意力易分散，难以捕捉乐曲细节，表达能力有