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部编版三年级语文上册第三单元教学设计

单元整体解读

本单元以“童话世界”为主题，编排了《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》三篇精读课文及一篇略读课文《一块奶酪》，辅以“口语交际：名字里的故事”和“习作：我来编童话”，共同构成了一个充满奇幻色彩与人文关怀的学习单元。童话作为儿童文学的重要体裁，以其生动的形象、奇妙的情节和深刻的寓意，深受孩子们的喜爱。本单元的学习，旨在引导学生感受童话丰富的想象力，体会人物的美好品质，初步掌握阅读童话的方法，并尝试运用想象进行童话创作，从而在潜移默化中培养其善良、勇敢、乐于奉献等积极品格。

三年级的学生已具备一定的独立阅读能力，对童话故事抱有浓厚的兴趣。他们乐于沉浸在奇幻的情节中，并开始对故事中的人物和道理产生自己的思考。因此，教学中应充分尊重学生的阅读体验，鼓励他们大胆猜想、积极表达，在师生互动与生生合作中深化对文本的理解，提升语文素养。

单元教学目标

核心素养目标

通过本单元的学习，学生将在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等方面获得综合发展。具体而言，学生能够积累课文中的优美词句和精彩段落，理解并运用常见的标点符号；初步培养预测故事情节的能力和习惯，学习通过人物的语言、动作、神态体会人物情感；感受童话的语言美和想象美，乐于参与童话创编，体验创作的乐趣；在阅读和表达中，体悟故事所蕴含的关爱他人、勇于探索、