家长学校校本教材1.pdf

低年级篇(1——2年级)

第一章:给孩子心理“断奶”

一、如何有效做好“幼升小”过渡工作,逐渐完成心理“断

奶”

一()“幼升小”存的主要问题

对于孩子来说,幼儿园与小学遵循完全不同的“游戏规则”,面对突如其

来的改变,孩子会出现诸多适应上的障碍,严重的甚至会引发心理问题,这些

必须引起老师和学校的

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