综合实践活动六下计划及教案教案资料.docxVIP

一、综合实践活动课程计划（六年级下学期）

（一）指导思想

本学期，六年级综合实践活动将继续以《中小学综合实践活动课程指导纲要》为指导，紧密结合六年级下学期学生的年龄特点、认知水平以及毕业季的特殊节点，坚持以学生发展为本，以问题为导向，以项目为载体，引导学生在真实情境中通过探究、体验、合作、实践等方式，综合运用所学知识解决实际问题，培养学生的创新精神、实践能力、社会责任感和核心素养，为学生的终身学习和发展奠定坚实基础。

（二）活动总目标

1.知识与技能：引导学生进一步掌握探究问题的基本方法，如观察、调查、访谈、实验、设计等；初步学会运用信息技术收集、整理和呈现信息；在活动中培养规划与执行能力、沟通与协作能力、问题解决能力。

2.过程与方法：鼓励学生主动发现并提出感兴趣的问题，经历完整的项目探究过程，体验从计划到实施再到反思改进的实践乐趣；学会在小组中有效分工、合作与分享。

3.情感态度与价值观：激发学生对生活、对社会、对自然的好奇心和探究欲；培养学生的团队合作精神、责任担当意识、创新意识和严谨求实的科学态度；增强学生对学校、社区乃至社会的认同感和归属感，为顺利过渡到初中生活做好心理和能力上的准备。

（三）活动对象

六年级全体学生

（四）活动时间安排

本学期综合实践活动课时与地方课程、校本课程统筹安排，保证每周平均不少于1课时。鼓励利用课后服务、节假日等时间开展延