新人教版五年级数学上册五年级数学上册可能性的大小练习题.docxVIP

五年级数学上册“可能性的大小”同步练习题与解析思路

可能性是小学数学概率知识的入门内容，对于培养学生的随机思维和逻辑判断能力至关重要。以下练习题将结合生活实际与数学原理，帮助同学们逐步理解事件发生的确定性与不确定性，以及不同结果出现的可能性大小比较方法。建议在独立思考的基础上完成练习，再对照解析巩固知识点。

一、基础概念辨析与可能性判断

（在括号里填上“一定”“可能”或“不可能”）

1.太阳（）从东方升起。

2.明天（）会下雨。

3.一个口袋里只有红球，任意摸出一个（）是白球。

4.掷一枚骰子，朝上的面（）是6。

5.两位数加两位数，和（）是三位数。

思路点睛：

“一定”表示必然发生的事件，“不可能”表示绝对不会发生的事件，“可能”表示有发生的概率但不确定。判断时需结合生活常识与数学规律，例如第5题，最小的两位数相加（10+10=20）是两位数，最大的两位数相加（99+99=198）是三位数，因此结果存在两种可能。

二、可能性大小的比较

（在○里填上“＞”“＜”或“＝”）

1.一个不透明袋子里有5个红球和3个黄球，任意摸出一个：

摸到红球的可能性○摸到黄球的可能性

2.掷一枚硬币：

正面朝上的可能性○反面朝上的可能性

3.一个转盘平均分成8份，其中红色占3份，蓝色占5份：

指针指向红色区域的可能性○指针指向蓝色