基于校企合作的《高分子材料分析与检测技术》新形态教材的开发探索.pdfVIP

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学科建设与经济发展公共管理

基于校企合作的《高分子材料分析与检测技术》

新形态教材的开发探索

谢桂容，童孟良，陈文娟，李湘

（湖南化工职业技术学院化学工程学院，湖南株洲412000）

摘要：文章分析了活页式、工作手册式和立体化新形态教材着信息技术的发展，教育数字化转型逐渐深入，集资源、平

的典型特征，以《高分子材料分析与检测技术》为例，从国台、数据与服务为一体的纯数字教材应运而生。它以超链接

家政策、专业内涵建设和学生对教材需求三方面分析了校企等形式承载了多样化的学习资源和拓展资料，通过对学生学

合作开发新形态教材的必要性。基于“五步”开发流程，探习行为进行统计分析，实现个性化学习内容的推送[4]。新形