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高中数学竞赛教学与常规教学融合下的教学策略优化论文

**摘要**

高中数学竞赛教学与常规教学的融合，旨在打破传统教育模式的局限，通过竞赛思维深化学生对基础知识的理解，提升其数学核心素养。本文从教学策略优化的角度出发，探讨如何将竞赛的严谨性、创新性与常规教学的理论系统性、实践性相结合，以培养学生的逻辑思维、问题解决能力及创新意识。研究结合具体案例，分析融合教学策略在课堂设计、资源整合、评价体系等方面的实践路径，为高中数学教学提供更具针对性的参考。

**关键词**

数学竞赛；常规教学；融合策略；教学优化；核心素养

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###一、概念阐述

数学竞赛与常规教学的融合，不是简单的知识叠加，而是一种