3.8《制作地球科普海报》教学设计（含反思） 2026教科版科学三年级下册.docxVIP

3.8《制作地球科普海报》教学设计（含反思）

一、教材分析

本次“制作地球科普海报”内容属于小学科学地球与宇宙领域的实践拓展课，是在学生初步认识地球的基本特征、地球与太阳系其他星球的关系、世界地球日等基础知识点后的实操性教学内容。教材以问题探究为线索，从“提出和聚焦地球相关问题”出发，逐步引导学生掌握海报制作的完整流程，同时融合地球科学知识、环保教育和美术设计技能，实现了科学知识与实践能力的有机结合。

教材内容设计兼具知识性与实践性，既梳理了地球自转公转、地球圈层、水星球特征等核心科学知识，为海报内容提供支撑，又详细讲解了海报制作的步骤、资料搜集方法、版面设计技巧等实操内容，还通过“海报白板小知识”“扩展提升”等板块，培养学生的审美能力和信息筛选能力。此外，教材融入世界地球日、地球环境保护等内容，渗透了珍爱地球、绿色生活的情感态度与价值观，让学生在实践中深化对“只有一个地球”的认知，是落实科学学科跨学科实践和德育渗透的重要载体。

二、学情分析

本节课的授课对象为三年级学生，该阶段学生已具备一定的认知基础和实践能力：在科学知识方面，学生初步了解地球的基本特征、太阳系的组成、世界地球日的基本信息，能说出地球适合生物生存的原因，为海报内容创作奠定了知识基础；在能力方面，学生具备简单的信息搜集、图文整理能力，能通过书籍、网络等渠道获取资料，同时拥有基础的手工制作和绘画技能