2024人美版二年级美术下册 第四单元 第3课 蔬果大变身 教案.pdfVIP

【新教材】人美版（2024）二年级下册美术第四单元

第3课蔬果大变身教案

一、核心素养目标

1.审美感知：引导学生通过观察、触摸等方式，感知蔬果的形、色

彩、纹理等自然特征，发现蔬果蕴含的形态美、色彩美，提升对自然

事物美的敏感度，能够用简单语言描述蔬果的美感特点。

2.艺术表现：使学生掌握切割、拼接、组合等蔬果造型的基本方法，

能够根据蔬果的特征进行创意联想，运用合适的工具和材料将蔬果改

造成具有个性的艺术作品，提高动手实践和艺术表达能力。

3,创意实践：激发学生的创新思维，鼓励学生打破常规认知，围绕蔬

果展开丰富联想，尝试不同的组合方式和装饰手法进行创作，培养主

动探索、大胆尝试的创新精神。

4.文化理解：让学生了解蔬果在不同文化场景中的艺术应用，如传统

蔬果雕刻、节日蔬果装饰等，感受美术与生活的密切联系，培养热爱

生活、善于发现生活之美的情感态度。

二、教学重点

L引导学生细致观察蔬果的形、色彩、纹理等特征，准确捕捉蔬果

与生活中其他事物的相似之处，为创意造型积累素材。

2,使学生熟练掌握蔬果造型的基本方法（切割、拼