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高中校园绿化景观设计课程对学生生态保护意识培养研究论文

**摘要**

高中校园绿化景观设计课程不仅是一门实践性强的学科，更是培养学生生态保护意识的重要途径。通过将生态学原理与艺术设计相结合，学生能够在美化校园环境的同时，深刻理解人与自然和谐共生的理念。本论文旨在探讨该课程如何通过理论教学与实践操作，引导学生关注生态问题，提升其环保责任感。研究发现，课程中的植物配置、生态功能设计等环节能够有效激发学生的环保意识，并促使他们在日常生活中践行绿色生活方式。

**关键词**

高中校园；绿化景观设计；生态保护意识；课程实践；环境教育

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**一、引言**

校园是学生成长的重要场所，其绿化景观不仅关乎