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1. 力 重力 2. 弹力（表格式教学设计）高中物理教科版2019必修第一册.docxVIP

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  • 2026-06-01 发布于广东
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1. 力 重力 2. 弹力（表格式教学设计）高中物理教科版2019必修第一册.docx

    1.力重力

    2.弹力（教学设计）

    年级

    高一年级

    学科

    物理

    教师

    课题

    第1节重力弹力

    教学

    目标

    物理观念

    理解重力的定量认知掌握“竖直向下”的方向特性，掌握胡克定律的定量规律，明确常见弹力的方向。

    科学思维

    总结两类力的产生条件、大小计算、方向判断规律，实现单节范围内从具体现象到抽象概念的思维转化

    科学探究

    能独立分析出弹力方向

    科学态度

    与责任

    感受本节物理知识的趣味性与逻辑性，增强对本节科学探究的好奇心，为单节后续练习与应用奠定情感基础。

    教学

    重难点

    力的产生条件与胡克定律（重点）

    重力的大小计算与方向判断（重点）

    弹力的产生条件判断（尤其是微小形变）与胡克定律

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