非遗进校园报告.docx

研究报告

PAGE

1-

非遗进校园报告

一、项目背景与意义

1.1.非物质文化遗产概述

(1)非物质文化遗产，简称非遗，是指各民族、群体在长期历史发展过程中，创造并传承下来的，具有独特性、代表性、民族性和地域性的各种文化表现形式。它不仅包括了传统口头文学、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的知识和实践、传统手工艺技能等，还包括了与上述传统文化表现形式相关的文化空间。根据联合国教科文组织的统计，截至2021年，全球共有55项非遗项目被列入《世界遗产名录》，其中包括中国的大熊猫、昆曲、端午节等。

(2)中国是非遗大国，拥有丰富的非物质文化遗产资源。根据联合国教科文组织的最新数据，中国已有42项非遗项目被列入《世界遗产名录》，居世界第一。这些非遗项目不仅体现了中华民族悠久的历史和深厚的文化底蕴，也展现了我国各民族文化的多样性。例如，中国剪纸、中国刺绣、中国京剧等，都是具有代表性的非遗项目。其中，中国剪纸作为中国传统民间艺术，其历史悠久，技艺精湛，已成为中国文化的重要符号之一。

(3)非物质文化遗产的传承和保护是一个全球性的课题。随着现代化进程的加快，许多非遗项目面临着失传的危险。为了保护和传承这些宝贵的文化遗产，我国政府和社会各界积极行动起来。近年来，我国政府加大了对非遗项目的保护力度，出台了一系列政策措施，如设立非遗专项资金、开展非遗传承人