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小学科学：《小学阶段地质学知识普及与应用教学》论文

**摘要**

在小学科学教育中，地质学知识的普及与应用教学具有重要的现实意义。通过系统化、趣味化的教学设计，能够有效激发学生对自然科学的兴趣，培养其科学探究能力。本文结合小学阶段学生的认知特点，探讨地质学知识在课堂教学中的渗透路径，并提出具体的教学策略，旨在提升地质学知识的普及效果，促进学生全面发展。

**关键词**

小学科学；地质学知识；教学策略；科学探究；兴趣培养

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###一、引言

地质学作为一门研究地球形成、演变及资源的学科，蕴含着丰富的自然奥秘。对于处于形象思维向抽象思维过渡阶段的小学学生而言，地质学知识的普及不仅是科学素养教