五年级科学下册地球的运动第1课昼夜交替现象教学建议教科版.doc

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第1课昼夜交替现象

(一)背景和目标

昼夜现象的形成跟太阳光的照耀，地球是球体，球体不断自转三个因素相关。一局部学生能够生疏到这些，但大多数学生还不能。本课主要让学生展现他们对昼夜现象的看法。设计了三个有层次的活动:一是学生自由发表有关昼夜交替现象的假说;二是做有关昼夜现象的模拟试验;三是依据模拟现象提出有依据的多种可能的解释，并对这些解释进展分析。

教学活动开头时，让学生发表有关昼夜交替现象的解释，可以借此了解学生原有的有关地球运动的生疏。学生的解释可能有多种，有的甚至是错误的。教师将有时机评估学生在本单元学习前有关地球运动的原有学问，学生也会在沟通过程中