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- 2026-05-31 发布于江苏
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会计学1高绩效团队建设基层主管(zhǔguǎn)管理技能课程之二修改稿启用第一页,共62页。第1页
2ZHANGYL课程(kèchéng)主要内容一、对团队的认识(rènshi)二、团队的角色三、团队精神培育四、创建高绩效团队第1页/共62页第二页,共62页。第2页
3ZHANGYL团队的力量(lìliɑng)在非洲的草原上假如见到羚羊在奔逃那一定是狮子来了;假如见到狮子在躲避,那就是象群发怒(fānù)了;假如见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象,那是什么来了呢?——是蚂蚁军团来了!第2页/共62页第三页,共62页。第3页
4ZHANGYL授人以鱼,不如(bùrú)授人以渔有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿(yúɡān)和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一种人要了一篓鱼,另一种人要了一根鱼竿(yúɡān)问题(wèntí):最后谁死了?(怎样就不会死了,都活下来?)第3页/共62页第四页,共62页。第4页
5ZHANGYL一、对团队的认识(rènshi)
1.1团队的基本关键点团队的特点□有明确的组员,有时还有名称。□团队组员把团队看成一种整体,有相似的价值观念,彼此间有自觉的认同感。□团队内部(nèibù)有为实现共同目标而产生的目标感。□团队组员之间技能互补,相互依赖,以完毕共同
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