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小学学校心理健康教育工作计划

小学生正处在身心发展的关键时期，随着生理和心理的发育成长，他们在学习、生活、人际交往以及自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。为科学、系统、有效地推进我校心理健康教育工作，促进学生健康成长和全面发展，特制定本计划。

一、指导思想

以国家及地方关于加强中小学心理健康教育的相关文件精神为指导，立足我校实际，坚持立德树人根本任务，以促进学生身心健康发展为目标，以培养学生积极心理品质为重点，以普及心理健康知识、优化心理品质、增强心理调适能力为主要内容，逐步构建起全方位、多层次、专业化的心理健康教育工作体系，为学生幸福人生奠定坚实的心理基础。

二、工作目标

1.学生层面：帮助学生了解基本的心理健康知识，认识并接纳自我，学会调节情绪，改善人际关系，培养积极乐观的人生态度，增强应对学习和生活中各种挑战的能力，预防和减少心理问题的发生。

2.教师层面：提升教师对学生心理健康的关注度和识别能力，掌握基本的心理辅导技巧，营造积极健康的班级氛围，促进师生关系和谐发展。

3.学校层面：建立健全心理健康教育工作机制，形成全员参与、全程渗透、全方位关注的心理健康教育工作格局，打造积极向上、温馨和谐的校园心理环境。

三、主要任务与措施

（一）加强心理健康教育课程建设与实施

1.规范课程设置：严格按照相关要求，将心理健康教育纳入学校课程体系，保证每班