广东省广州市白云区2024-2025学年高二下学期语文期末试卷（含答案）.pdfVIP

广东省广州市白云区2024-2025学年高二下学期语文期末试卷

一、阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

“每一种技术既是包袱也是恩赐”（波斯曼，2007），人工智能的教育应用亦是如此。虽然人工智能的先进

性不能与教育高质量简单划等号，但两者的融合正影响着教育系统变革的指向和速度，推动构筑教育新生

态：一是加速推动以学生为中心的师生关系转变。随着“机师”“虚拟教师”的出现，“人师”从知识传递者转变

为促进学生主动建构知识并满足学生个性化需求的服务者，学生也从知识接受者转变为主动探索者。二是提

高知识生产速率。深度学习、自然语言处理等技术的深入发展，使人技关系（Human-technology

Relationship）由技术力量向智慧力量转变，通过对话式检索，Deepseek、讯飞智文、Midjourney等生成式人

工智能工具可快速重组知识，降低知识生产成本，提高知识生产效率。三是延展教学时空和拓展个性化教学

方法。元宇宙、数字孪生等技术有助于打通时空边界，创设沉浸式虚拟互动数字空间，而机器学习、智能推

荐系统等技术可赋能个性化教与学，解决班级授课长期存在的教法“千人一律”、步调“整齐划一”和人才培养

“流水线式”等问题。四是赋能教育评价的多元