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  • 2026-06-01 发布于湖北
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学生非正式群体管理策略及答案解析.docx

学生非正式群体管理策略及答案解析

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(每题2分,共30分。请将正确选项的字母填在括号内。)

1.在学生群体中,基于共同兴趣、相似背景或人际关系自发形成的、相对稳定的小团体,通常被称为()。

A.班级委员会

B.学生会

C.非正式群体

D.行政小组

2.与正式群体相比,学生非正式群体最突出的特征是()。

A.组织的层级性

B.规则的强制性

C.成员的自愿性

D.目标的指令性

3.学生非正式群体形成的直接动因往往是()。

A.学校的规章制度

B.教师的教学要求

C.学生间的共同需求或兴趣

D.家长的教育期望

4.非正式群体内部往往存在一套约定俗成的行为规范,被称为()。

A.班级公约

B.群体压力

C.群体规范

D.教师指令

5.当非正式群体的目标与班级或学校的整体目标一致时,它可以起到()作用。

A.消极阻碍

B.分化瓦解

C.积极促进

D.专制统治

6.非正式群体中的核心成员通常具备()特质。

A.权力地位高

B.人际关系好

C.

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