2026-2026年苏教版小学语文四年级上册《天安门广场》优质教案第二课时.docxVIP

一、教学内容

苏教版小学语文四年级上册《天安门广场》第二课时

二、课时安排

1课时

三、学情分析

经过第一课时的学习，学生已初步认识了课文中的生字新词，对天安门广场有了一个整体的印象，了解了广场上的主要建筑物及其大致方位。四年级的学生已具备一定的阅读理解能力和想象能力，对直观、形象的事物更感兴趣。他们对天安门广场可能有一些零散的认知，比如通过图片、电视或家长的讲述，但缺乏系统和深入的了解。本课时将引导学生深入文本，感受天安门广场的雄伟壮丽和特殊意义，激发其爱国情感。

四、教学目标

1.知识与技能：

*有感情地朗读课文，背诵课文第二、三自然段。

*理解课文内容，感受天安门广场的雄伟壮丽和作为首都心脏的庄严。

*学习作者观察和描写景物的方法，特别是方位顺序和抓住景物特点的写法。

2.过程与方法：

*通过品读、感悟、想象等方式，理解课文语言，体会作者情感。

*借助图片、视频等直观手段，帮助学生构建对天安门广场的具体印象。

*通过小组讨论、合作探究，培养学生的合作精神和语言表达能力。

3.情感态度与价值观：

*感受天安门广场的雄伟、庄严，激发对首都北京的热爱之情。

*体会天安门广场作为国家象征的意义，增强民族自豪感。

五、教学重难点

1.教学重点：

*感受天安门广场的雄伟壮丽和特殊地位。

*学习作者按方位顺序描写