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小学校园文化节活动对学生英语素养提升的实践研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。小学校园文化节活动作为一种集文化体验、互动交流于一体的教育形式，能够为小学生提供生动真实的英语学习环境，有效激发其学习兴趣，提升英语素养。本研究以小学校园文化节活动为切入点，探讨其在学生英语听说能力、跨文化意识及综合语言运用能力培养方面的实践价值，旨在为小学英语教育提供创新性策略参考。

**关键词**

校园文化节；英语素养；小学生；实践研究；跨文化意识

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**一、引言**

教育是点燃心灵火焰的过程，而文化则是照亮这火焰的星光。在小学阶段，英语学习不仅是知识的传递，