导数的几何意义公开课教案教学设计资料.pptxVIP

导数的几何意义越州中学张颖

问题探究：问题1：思考f(x)=x3，g(x)=tanx分别与y=x的交点个数.

xyOy＝f(x)f(x0+Δx)f(x0)x0x0+Δxf(x0+Δx)-f(x0)ΔxTP导数的几何意义

问题探究：问题1：思考f(x)=x3，g(x)=tanx分别与y=x的交点个数.

问题2：思考下列命题是否正确.2、与曲线只有一个交点的直线一定是曲线的切线吗？1、曲线的切线与曲线有且只有一个交点吗？3、过曲线上一点有且仅有一条切线吗？概念辨析：

例1(1)已知曲线,求在点A（1，-2）的切线方程.(2)已知曲线,求过点A（1，-2）的切线方程.问题解决（2021新高考1卷）若过点（a,b）可以做作曲线的两条切线，则（）

例1(1)已知曲线,求在点A（1，-2）的切线方程.(2)已知曲线