小学四年级英语外研版下册第八模块第二单元导学案：山姆打算骑马.docxVIP

小学四年级英语外研版下册第八模块第二单元导学案：山姆打算骑马

一、导学案设计总览

（一）课程基本信息

1.学科与学段：小学四年级英语。本学段学生正处于语言学习的黄金期，具备初步的听说能力和约200个词汇量的积累，对一般现在时已有基本感知，正处于从简单句型向复合句式过渡的关键阶段。

2.教材版本：外语教学与研究出版社（三年级起点）四年级下册。

3.单元定位：Module8Unit2。本模块以“计划和打算”为功能话题，Unit2在Unit1学习“Whatareyougoingtodo?”的基础上，深入聚焦第三人称单数形式“He/Sheisgoingto...”及一般疑问句“Ishegoingto...?”的语用表达。

4.课题名称：Samisgoingtorideahorse。

5.课时规划：第一课时（40分钟）。本课时为核心语法感知与交际运用课，不割裂听、说、读、写，而是以主题意义探究为主线实现语言综合实践。

6.课型特征：基于主题意义探究的英语学习活动观视域下的语法与交际融合课，秉持“形式—意义—使用”三维动态语法观。

（二）课程标准依据

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》二级学段目标，本导学案着重落实以下要求：能在语境中理解并运用“begoingto”结构表达个人或他人的计划；能围绕“周末活动”“假期安排”等主