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2026小学体育艺术2+1活动总结

时光荏苒，2026年度我校体育艺术“2+1”活动已落下帷幕。本年度，我校始终秉持“立德树人”根本任务，以促进学生全面发展、提升核心素养为目标，将体育艺术“2+1”活动作为推进素质教育的重要抓手，融入学校整体工作布局。通过全体师生的共同努力，活动取得了预期成效，现将本年度工作总结如下：

一、理念引领，顶层设计夯实活动基础

本年度，我校深刻认识到体育艺术“2+1”活动对于学生身心健康、审美情趣和人文素养培育的重要性。学校领导班子高度重视，将其纳入学校发展规划和年度重点工作。

1.明确目标定位：以《国家学生体质健康标准》和艺术教育相关要求为指导，结合我校实际，确立了“掌握技能、培养兴趣、健全人格、提升素养”的活动目标，力求让每个学生在小学阶段至少掌握两项体育运动技能和一项艺术表现技能，并形成稳定的兴趣爱好。

2.完善工作机制：成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，体育组、艺术组、年级组长及班主任为核心成员的活动领导小组，明确各部门职责，形成了“学校统一部署、部门协同配合、教师全员参与、学生积极投入”的工作格局。

3.科学制定方案：在广泛调研和征求意见的基础上，结合学生年龄特点和兴趣需求，制定了详实可行的年度活动实施方案，明确了活动内容、实施路径、评价方式及保障措施，为活动的有序开展提供了有力保障。

二、课程融合，多元载体丰富活动内涵