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高中艺术展览与艺术教育目标的融合路径研究论文

**摘要**

高中艺术展览与艺术教育目标的融合，是提升学生审美素养、创新思维和实践能力的重要途径。本文通过概念阐述，分析艺术展览作为教育载体如何与艺术教育目标相结合，并探讨其融合路径。研究指出，艺术展览不仅能够丰富学生的艺术体验，还能促进其跨学科认知与综合素质发展。通过具体案例分析，本文提出将展览设计、互动体验、主题引导等元素融入艺术教育，以实现教育目标与展览功能的协同。研究结论为高中艺术教育改革提供实践参考，强调艺术展览在培养学生审美情操、激发创造力方面的独特价值。

**关键词**

艺术展览；艺术教育；融合路径；审美素养；创新思维

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