人教版（2024）生物八年级下册 6.3.4_人类的起源___(共23张PPT).pptxVIP

第四节

人类的起源;人是万物之灵，有特别发达的思维器官，能劳动，能制造工具……那么，我们人类是如何产生的呢？;你会怎样回答图中小朋友的问题呢？;达尔文(CharlesR.Darwin,1809-1882);仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，达尔文提出人类和现代类人猿的共同祖先是一类古猿。;你认识它们吗？;1.这些现代类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？

2.人类的数量在急剧增加，现代类人猿的数量日益减少的原因是什么?

3.现代类人猿究竟在哪些方面和人有根本的区别?

4.人类和现代类人猿的共同祖先是什么？它是如何发展成人类和现代类人猿的？;大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带;它们的生活方式有哪些共同点？;前肢粗长，后肢细短髋骨较窄;人类的数量在急剧增加的原因：

类人猿的数量日益减少的原因：;阅读课本，想一想，1千万至2千万年前，环境发生了什么变化？对当时的古猿会产生什么影响？;环境变化;1.少女“露西”的上肢和下肢有什么区别？;1.古人类用图中所示的石块做什么？;直

立

行

走;人类起源和发展过程中，哪些方面逐渐发生了变化？;人类进化的标志：

1.直立