人教版（2024）生物八年级下册 6.4.1_进化与生物多样性_（23页_）.pptxVIP

第1节

进化与生物多样性;1.能概述多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果

2.能阐明生物多样性的内涵，并能概述它们之间的关系

3.能说出我国的生物多样性的特点;想一想;生物;2.生物多样性的形成;包括地球上所有植物、动物、微生物和它们所拥有的全部基因以及由这些生物和环境构成的各种各样的生态系统。;二、物种多样性;我国有许多生物类群的丰富程度都排在世界前列;三、遗传多样性;同种生物不同个体的基因也不尽相同;物种多样性;李振声院士与杂交小麦;生态系统：一定区域内，生物与环境相互作用形成的统一整体。;某种生物数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统。;资料2;资料3;生物多样性的三个层次，它们之间有什么关系呢？;进化

与生物多样性;一、概念检测

1.三江源国家公园位于青海南部，包括长江源、黄河源、澜沧江源3个园区。园区内有高寒草甸、高原湿地等生态系统，以及藏羚、雪豹等珍稀濒危物种。判断下列相关表述是否正确。

;2.下列有关生物多样性的叙述，错误的是（）

A.生物多样性是进化的结果

B.生物多样性并非一直在增加

C.生物多样性的形成与环境有关

D.遗传多样性是指不同物种的基因不同;这种观点是错误的。;2.蝗虫会啃食庄稼,鼠会糟蹋粮食和传播疾病。但是，对这些动物要进行科学防治而非赶尽杀绝，请你从生物多样性的角度分析其中的道理。;3.“仰观字宙之大，俯察品类之盛,”多姿