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- 约 23页
- 2026-06-02 发布于广西
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语文复习;题型;授之以渔〔提醒:必须结合文本分析〕
1、人物描写的作用分析:
①词〔句〕运用了描写方法;②具有〔表达效果〕。③展现了人物的心理〔或身份、地位、精神状态〕;④突出了人物性格〔或品质、爱好〕。⑤表达〔深化〕了情感〔或主题〕。
2、环境描写的作用分析:
从以下角度入手:①渲染气氛;②衬托人物心情;③突出人物性格或品质;④衬托文章主题;⑤交代背景;⑥推动情节开展。;你觉得现代文阅读的描写分析答题还要注意些什么?;中考真题;中考真题;他〔闰土〕站住了,脸上现出了欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,清楚的叫道:“老爷!……”
①运用动作、神态、语言描写;②由“欢喜-凄凉-恭敬”的神态变化,细腻逼真地展现了闰土迟疑麻木、痛苦难言的精神状态;③表现了旧中国普通民众的生命和活力被半殖民地半封建社会摧残和扼杀的主题。;记叙;;它不只在于勾画人物的外部
面貌,而是为了“以形传神,
揭示人物的性格特征。;它不只在于勾画人物的外部
面貌,而是为了“以形传神,
揭示人物的性格特征。;示例
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〔1〕“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
〔2〕“你不觉得苦吗?”他……说:“怎么
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