中国四大民间传说（如《白蛇传》）故事重构_民间文学教学.docxVIP

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中国四大民间传说故事重构

课程名称

民间文学与创意写作——中国四大民间传说故事重构》

第一章：课程理论基础与背景分析

1.1课程定位与学科价值

本课程作为汉语言文学专业选修课程，设置为2学分，共32学时，面向本科三年级学生开设。课程以中国四大民间传说——牛郎织女、白蛇传、孟姜女哭长城、梁祝化蝶为核心教学内容，系统讲授民间文学的基本理论、传说演变规律及创意改编方法。本课程与“中国古代文学”“民间文学概论”“创意写作”等课程形成纵向衔接，为学生后续从事文学研究、文化传播、创意产业等工作奠定基础。

从学科价值角度审视，四大民间传说承载着中华民族千年的情感记忆与价值追求，是研究民间叙事传统的重要文本。通过故事重构这一教学实践，学生能够深入理解民间文学的活态传承特性，把握经典文本与时代精神的对话关系。本课程将文学研究与创意实践相结合，既培养学生的学术素养，又提升其文本转化与创意表达能力，实现知识学习与能力培养的有机统一。

课程定位要素

具体内容

课程性质

专业选修课

课程类型

理论与实践融合型

学分学时

2学分/32学时

先修课程

民间文学概论、中国古代文学

后续课程

创意写作、文学批评

能力培养方向

文本分析、故事重构、创意写作

1.2课程标准与能力要求

本课程依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（汉语言文学类）》及高校师范专业认证标准，制定知识、能力、素养三