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- 2026-06-01 发布于广东
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《4.3运用选择结构描述问题求解过程》教学设计
课题
4.3运用选择结构描述问题求解过程
课型
新授课
学科
信息技术
年级
高一
学段
高中
版本章节
粤教版
教学目标
信息意识:能根据实际解决问题的需要,选择恰当的算法结构
计算思维:1、掌握单分支if语句和双分支if语句的一般格式及执行过程
2、能运用if语句解决简单问题
数字化学习与创新:针对特定的学习任务,能依据需要选用合适的数字化工具开展学习
教学重难点
双分支if语句的格式及语句缩进的意义
用计算机解决问题的方法对情境问题进行4步分析处理(分析问题、设计算法、编写程序、调试运行)
学情分析
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