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小学科学应用：小学科学“生物多样性保护与可持续发展的教育实践”论文

**摘要**

在全球化与生态危机交织的时代背景下，小学科学教育肩负着培养下一代生态责任人的使命。本文聚焦“生物多样性保护与可持续发展”的教育实践，通过分析当前小学科学教育的现状与挑战，探讨将生物多样性保护理念融入课程体系的可行性路径。研究表明，通过跨学科融合、实践体验与家校协同，能够有效提升学生的生态意识与行动能力，为可持续发展奠定教育基础。

**关键词**

小学科学；生物多样性保护；可持续发展；教育实践；生态意识

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###**一、背景分析**

小学科学教育是生态文明启蒙的关键场域，而生物多样性保护与可持续发展则是这一