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数字技术支撑军事课思政融合的教学模式创新

说明

军事课的特殊性在于其天然具有组织性、约束性和实践性，能够为思政教育提供坚实的行为训练基础。总体国家安全观下，军事课思政融合的目标并不局限于思想认识的改变，还要通过训练与教育的统一，塑造学生严谨、守纪、坚韧、协同、担当的人格品质。这些品质与国家安全所要求的稳定性、可靠性、执行力高度一致。课程通过将价值引导转化为行为规范，有助于学生在长期学习过程中形成稳定的人格结构，使国家安全意识不仅成为外在要求，也成为内在品格的一部分。

军事课并不只是知识传授和技能训练的组合，其更深层的功能在于塑造价值认同、纪律意识、责任担当与家国情怀。思政教育强调以价