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科普惠民走基层活动健康科普与生活服务
前言
在内容组织上,应形成多层次供给结构。基础层面侧重普及常识和基本方法,满足大多数群众的入门需求;提升层面侧重技能指导和行为引导,帮助群众从知道走向会用;延伸层面侧重问题解答和观念更新,促进群众形成稳定的科学思维方式。通过这种分层供给方式,内容资源能够更好适应不同年龄、不同职业、不同生活情境的受众,提升活动的覆盖面和实效性。
资源统筹不能只在活动开展时临时启动,而应逐步转化为常态化工作机制。常态化意味着平时就要做准备、做储备、做协调,形成平时积累、临时调用、动态补充的运行方式。这样,在面对不同主题、不同规模、不同场景的活动时,才能快速形成合力,
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