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初中地理课程：校园植物病虫害防治与生态农业发展论文

**摘要**

初中地理课程作为培养学生环境意识和实践能力的重要载体，其教学内容应紧密结合现实生态问题。本文以校园植物病虫害防治与生态农业发展为核心，探讨如何将地理知识与农业实践相结合，通过校园植物病虫害的观察、记录与防治，引导学生理解生态平衡的重要性，并初步探索生态农业的可行性。研究表明，校园植物病虫害防治不仅能够提升学生的动手能力，还能增强其对自然环境的责任感，为生态农业发展奠定基础。

**关键词**

初中地理；植物病虫害；生态农业；校园实践；环境教育

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**一、引言**

地理教育不应仅仅是书本知识的灌输，而应成为学生观察自然、理解生