六年级数学下册四扇形统计图统计综合应用教案西师大版.doc

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统计综合应用

教材分析

扇形统计图的教学要使学生生疏它的特点，了解它的用处，能够看懂统计图所呈现的数据信息，能够利用统计图给出的百分数解决实际问题。体会条形图、折线图、扇形图的不同，体会依据数据内容合理选择统计图的必要性。

教学目标

【学问与力量目标】

通过复习已学过的统计的初步学问，加深同学们对统计的意义及其应用的理解。

【过程与方法目标】

培育同学们会看、会分析、会制作简洁统计图表的力量和综合运用统计学问解决实际问题的力量。

【情感与态度目标】

使学生在学习统计学问的同时，感受数学的魅力。

教学重难点

【教学重点】：依据实际需要选择适宜的统计图来表示数据，并能利用统计图