幼儿园社会领域活动小班社会活动《我爱我的幼儿园》教案.docxVIP

一、活动名称

我爱我的幼儿园

二、年龄段

小班（3-4岁）

三、领域

社会

四、活动目标

1.认知目标：初步感知幼儿园的环境和一日生活中的快乐片段，知道自己是幼儿园的小朋友，对幼儿园产生亲切感。

2.情感目标：体验幼儿园生活的快乐，喜欢上幼儿园，愿意和老师、同伴一起游戏。

3.能力目标：尝试参与集体活动，愿意在集体面前表达自己的感受（如高兴、喜欢），并能跟随老师做简单的模仿动作和歌唱。

五、活动准备

1.物质准备：

*歌曲《我爱我的幼儿园》（音频）。

*幼儿园环境图片或PPT（包含活动室、玩具区、户外活动场地、小朋友游戏、吃饭、午睡等场景）。

*可爱的卡通手偶一个（如小熊、小兔）。

*小贴纸或小印章（作为鼓励幼儿参与的小奖品，可选）。

2.经验准备：幼儿已在幼儿园生活了一段时间，对幼儿园的环境和部分活动有初步的感知。

六、活动过程

（一）开始部分：亲切问候，激发兴趣

1.情境导入：教师出示卡通手偶“乐乐”，用手偶的口吻向小朋友问好：“嗨，小朋友们好！我是乐乐，很高兴认识大家！你们知道我们现在在哪里吗？”（引导幼儿说出“幼儿园”）

2.谈话引出主题：“对啦，我们现在在幼儿园里。那你们喜欢我们的幼儿园吗？今天，乐乐也想和我们一起来看看幼儿园有多棒，有多好玩！”

（二）基本部分：感知体验，情感萌发

1.歌曲导入，初步感