摘要
初中数学课程中,平面几何是重难点部分。平面几何基本模型将平面几何知识凝
练,是帮助学生理解和解决平面几何问题的有效工具。区别于传统教育中教师向学生
传递知识的教学模式,本文结合主张学生主动参与学习的深度学习理论对平面几何基
本模型进行研究和分析。
首先,本文从研究背景和研究现状的角度阐明课题合数学核心素养培育理念,
对中学几何的实际教学具有一定的指导价值。其次,通过研究相关文献确立理论基础,
通过调研平面几何基本模型在当前教学中的实施现状,据此调研结果提出针对性改进
策
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