浅谈低年级学生良好习惯的培养.docx

春雨润物细无声

——浅谈低年级学生良好习惯的培养

“丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个国家。”这是一首名为《钉子》的小诗，诗里蕴涵着一个深刻的哲理，那就是：成功必须从小事做起，唯有从小事做起，才能养成良好的习惯。叶圣陶也说过：“教育无非是培养良好的习惯。”小学低年级是培养良好习惯的关键期，是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。班主任作为“万丈高楼平地起”的铺路人，应该如何把握好这一关键期？

一、寓教于乐是良好习惯的调味剂

“兴趣是最好的老师”。在低年级良好习惯的培养中，适当运