语文重庆市西南大学附中高2026届高三年级5月高考全真模拟考试试题(5.1-5.3)(1).docxVIP

西南大学附中高2026届高考全真模拟

语文答案

1.C【解析】根据原文，青年们(尤其是零零后青年)疏于与亲戚发生情感联系，他们“懒于、疏于、不屑于”与二代以内亲戚互动。此处，青年们不一定是主动选择了远离亲戚，有可能是“居住模式上相对独立”导致的结果；而他们自己疏于交往，也不等于“拒绝”与亲戚互动交往。此处信息替换存在问题。

2.C【解析】“两则材料都把‘空巢青年’作为主要写作对象”有误，两则材料的写作重心不同，材料一就是为了写“空巢青年”的社会空间退缩，把“空巢青年”当作主要写作对象。材料二则是为了写数字化时代背景下的青年亲密关系的变化，把“空巢青年”作为一个例子，所以不是主要写作对象，而且也并不是侧重分析“空巢青年”的形成原因。

3.A/D【解析】A项体现了“空巢青年”的重要特征：来到大城市、重新建立社交网络失败、充满孤独感的青年。B项，李娟在的地方是“县城”,与大城市不同，且她的焦虑主要来自于杂事的增加。C项，许冬冬虽然是在上海打工的青年，但与同事建立了良好的关系，与“空巢青年”不太匹配。D项，虽然是北漂，但重点在于主人公回不去故乡、留不了家乡的“异乡人”状态，本质上

。

4.(1)短暂(低频率)互动/低负担(简单)的互动方式/互动方式上频率降低，甚至断绝来往；(2)与亲人在居住模式上相对独立(3)情感依赖度低；(4)随