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初中英语口语教学中情景模拟与互动策略的实践研究论文

**摘要**

在初中英语教学中，口语能力的培养始终是核心目标之一。然而，由于传统教学模式侧重语法和词汇灌输，学生往往缺乏真实的语言运用环境，导致口语表达流于形式或机械重复。情景模拟与互动策略作为一种实践性教学手段，通过创设贴近生活的语境，激发学生主动参与的热情，在提升口语流利度和交际能力方面展现出独特优势。本文从概念阐述入手，深入分析情景模拟与互动策略的内涵及其在初中英语口语教学中的具体应用，旨在为教师提供可操作的实践路径，促进学生的语言综合素养发展。

**关键词**

初中英语；口语教学；情景模拟；互动策略；语言实践

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**一、概念阐述