1.2 采集土壤湿度数据 教学设计-2025-2026学年8年级下《信息科技》（教科版）.pdfVIP

第2课采集土壤湿度数据

1.教学内容分析

本课“采集土壤湿度数据”是本单元的第2课，旨在让学生掌握如何利用物

联网技术采集、传输和分析环境数据，特别是土壤湿度数据的采集与处理。在上

一课学生已经初步了解了自动浇水系统的整体结构和闭环控制的基本概念，本课

则重点关注数据采集作为闭环控制系统的起点。通过本课的学习，学生将深入理

解土壤湿度传感器的工作原理和数据传输流程，能够提出问题并验证、解决问题，

使学生初步具备应用信息科技解决问题的能力，提升学生信息意识。同时，掌握

如何在物联网平台上存储和分析数据，为后续的自动控制提供支持。

2.学习者分析

本课的学习者为八年级学生。

（1）认知特点与学习兴趣

八年级学生认知水平逐渐提高，需要通过学习来培养思维能力，如分析问

题、推理判断和归纳总结能力等。

（2）知识储备

学生在前面的学习中，已经初步了解了自动浇水系统的整体结构和闭环控

制的基本概念，但仍是首次接触土壤温湿度传感器的使用与数据的采集处理，

对此部分知识易感到陌生和没有头绪。同时，学生已经具备基本的编程能力，

能够编写简单的程序验证实际问题。

（3）学习本课时可