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小学科学探究教学中学生问题解决能力培养研究论文

**摘要**

在小学科学探究教学中，学生问题解决能力的培养是核心素养教育的重要体现。本文立足当前教育现状，通过分析科学探究教学中问题解决能力培养的必要性及面临的挑战，提出针对性策略，旨在为教师提供实践参考。研究发现，科学探究不仅是知识传递的途径，更是培养学生逻辑思维、创新意识的关键载体。然而，传统教学模式的局限性、学生主体性的缺失等问题制约了问题解决能力的有效提升。因此，优化教学设计、强化探究实践、构建多元化评价体系是促进学生问题解决能力发展的关键路径。

**关键词**

小学科学探究；问题解决能力；核心素养；教学策略

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**一、背景分析**