初中英语七年级下册Unit 5 “Here and Now”大单元整体教学设计.docxVIP

初中英语七年级下册Unit5“HereandNow”大单元整体教学设计

一、单元教学背景与整体规划

（一）单元主题分析

本单元主题为“HereandNow”，属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”与“人与自然”的主题范畴。单元内容围绕“当下正在进行的生活”这一核心概念展开，通过对比同一时间不同地域的人们活动，引导学生用全球视野观察世界。单元的核心育人价值在于引导学生理解“当下”的宝贵，感受世界各地人们生活的多样性与共通性，最终思考并尝试回答开篇的BigQuestion：“Whatbringspeopletogether？”【重要：单元育人价值】【热点：跨文化理解】

（二）教材内容重构

基于大单元教学理念，将本单元内容整合为五个递进式课时：

第一课时（听说课）：聚焦电话交际功能，学习用现在进行时询问并描述当下活动。

第二课时（语音与功能课）：攻克语音难点，深化电话用语的功能性使用，培养语用得体性。

第三课时（语法与综合课）：系统构建现在进行时的语法体系，实现形式、意义与使用的统一。

第四课时（阅读与拓展课）：依托多城市生活脚本的阅读，拓展文化视野，理解时区差异下的生活多样性。

第五课时（项目与写作课）：迁移创新，通过“设计理想公寓”的项目式学习，综合运用目标语言进行创意表达与协作。【非常重要：单元整体教学思路】

二、学情精准分析

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