《非遗文化在小学美术教学中的文化传承与创新实践研究》论文.docx

《非遗文化在小学美术教学中的文化传承与创新实践研究》论文

**摘要**

在全球化浪潮与现代化教育的双重影响下，非物质文化遗产（非遗）作为中华优秀传统文化的重要载体，其传承与保护面临前所未有的挑战。小学美术教育作为美育的基础环节，不仅是培养学生审美能力的关键场所，更是非遗文化融入现代教育的重要途径。本研究以非遗文化在小学美术教学中的传承与创新为切入点，通过实践探索非遗文化融入美术课程的可行性路径，分析其对提升学生文化认同感和创新思维的作用机制。研究采用案例分析法、行动研究法等，结合具体教学实践，总结非遗文化在小学美术教学中的实践策略与成效，为非遗文化的校园传承提供理论参考与实践范例。

**关键词