“职业带”理论下高职人才培养模式研究——以机电一体化专业为例.pdfVIP

I科教导刊1

“职业带”理论下高职人才培养模式研究

以机电一体化专业为例

白莉*,刘蒙恩

（重庆工业职业技术学院重庆401120）

摘要在职业本科背景下，基于“职业带”理论，重庆地区高职专科机电一体化专业人才培养应结合成渝地区双

城经济圈建设方向，定位现代自动化生产线和半导体智能装备的安装、调试、改造升级，以及运维等工作岗位，构

建课程体系；坚定立德树人、德技并修的目标，结合服务行业和企业，校企共建，优化课程内容；以学生为中心，健

全科学的评价标准，形成完整的鉴定体系，培养企业需要的人才，促进经济高质量发展，引领职业教育高素质发展。

关键词职业本科；职业带；人才培养；机电一体化

中图分类号：G712文献标识码：ADOI:10.16400/ki.kjdk.2024.28.010

ResearchontheTalentTrainingModelofHigherVocationalEducation